為提升學生就業(yè)競爭力，助力2023級江西應用技術職業(yè)學院信息工程學院學生提前了解職場，近期，訊方技術江西應用運營中心精心策劃并實施一系列就業(yè)促進活動，內容涵蓋就業(yè)意向調查、大學生職業(yè)生涯講座、就業(yè)指導課程、個性化簡歷修改等關鍵環(huán)節(jié)，為學生提供清晰的職業(yè)發(fā)展路徑，增強職業(yè)意識，提升綜合素質。
在系列活動正式展開之初，運營中心就業(yè)老師何粵便開展了就業(yè)意向調查。通過問卷形式，老師們掌握了學生們的求職意向、期望薪資、工作地點等關鍵信息，為后續(xù)的精準就業(yè)指導和崗位推薦提供了有力的數據支撐。
基于前期調查所了解的學生普遍困惑與需求，江西應用運營中心葉榮杰老師在職業(yè)生涯規(guī)劃講座中深入闡述了職業(yè)規(guī)劃的重要性。他強調，職業(yè)規(guī)劃是個人發(fā)展的藍圖，能幫助明確目標和方向。通過科學規(guī)劃，學生可以更好地認識自己的興趣、能力和價值觀，從而做出更明智的職業(yè)選擇。葉老師還指出，良好的規(guī)劃有助于在職場中保持競爭力，適應快速變化的環(huán)境，并鼓勵大家積極行動，制定切實可行的計劃以實現職業(yè)目標。
明確了方向之后，如何有效地展示自我、敲開職場大門成為關鍵。江西應用運營中心就業(yè)指導老師張倩麗在就業(yè)指導課程中重點講解了簡歷的核心作用。她指出，簡歷是求職者的第一張名片，作為招聘方了解求職者的首要途徑，其質量直接影響面試機會。張老師希望同學們珍惜這次學習機會，認真聽取指導，深入思考并仔細修改簡歷，力求打造一份能充分展現個人優(yōu)勢與特色的優(yōu)秀簡歷。
為了確保就業(yè)跟蹤推薦服務的有效性，運營中心的就業(yè)老師們定期與學生展開面對面溝通，悉心聽取他們的就業(yè)思考。這種互動模式讓老師們能及時識別學生在求職過程中的困惑與挑戰(zhàn)。此外，老師們還會系統收集學生反饋，全面評估就業(yè)推薦服務效果，發(fā)現問題立即改進。同時，根據學生職業(yè)發(fā)展的具體情況，靈活調整推薦策略，力求為每位學生提供精準化、個性化的就業(yè)指導。
本次系列舉措顯著提升了學生的求職技能與市場競爭力，增強了其迎接職場挑戰(zhàn)的信心，并為職業(yè)發(fā)展打下牢固基礎。未來，訊方技術將持續(xù)完善就業(yè)服務體系，探索創(chuàng)新服務模式，提供更優(yōu)質高效的就業(yè)支持。同時，深化與用人單位合作，促進人才供需有效對接，助力學生成就精彩職業(yè)人生。
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