在深圳的科技圈，鵬城企業(yè)正在數(shù)字化浪潮加速前行。
一張智能電子名片成為企業(yè)營銷“利器”，“數(shù)智員工”解放生產(chǎn)力，開啟用工新變革；數(shù)字化讓供應(yīng)鏈管理有了“指揮控制塔”......這些企業(yè)加速探索能力轉(zhuǎn)型的背后，離不開華為云的支撐。
自2022年起，華為云聯(lián)合上萬家生態(tài)伙伴共同發(fā)起首個基于數(shù)字賦能的、屬于B2B企業(yè)的節(jié)日——828 B2B企業(yè)節(jié)。今年該活動在全國范圍內(nèi)開展了千余場線上線下行動，為廣大企業(yè)搭建起數(shù)字化的發(fā)展平臺，助推更多企業(yè)“上云”“用云”，實現(xiàn)降本增效，助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
近年來，華為云在基礎(chǔ)設(shè)施、AI領(lǐng)域持續(xù)投入，做百花園的“黑土地”，助力千行萬業(yè)數(shù)字化、智能化。在深圳，一批創(chuàng)新型企業(yè)受益于此，通過與華為云的深度技術(shù)合作和資源共享，實現(xiàn)了數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化升級。
訊方技術(shù)：合作超過700所高校，輸送上萬名ICT人才
作為一家為ICT行業(yè)提供技術(shù)服務(wù)的企業(yè)，同時入庫深圳市首批產(chǎn)教融合型企業(yè)培育儲備庫，深圳市訊方技術(shù)股份有限公司（下稱：“訊方技術(shù)”）是如何實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)和教育的跨界的？
答案是：通過產(chǎn)教融合模式，破解高校教育與實際業(yè)務(wù)脫節(jié)的難題。
據(jù)訊方技術(shù)總裁劉國鋒介紹，憑借在ICT行業(yè)的多年技術(shù)積累，訊方技術(shù)將一線經(jīng)驗帶入教育領(lǐng)域，建立起獨特的產(chǎn)教融合模式。該公司利用自身豐富的行業(yè)實踐，聯(lián)合各地高校共同開發(fā)設(shè)計課程，并派遣具有實戰(zhàn)經(jīng)驗的工程師親自授課，形成了理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，確保學(xué)生學(xué)到最新、最實用的技術(shù)知識。
在此基礎(chǔ)上，訊方技術(shù)將華為先進技術(shù)與設(shè)備引入高校，提供從課程體系到就業(yè)服務(wù)的全方位支持，構(gòu)建了從學(xué)生學(xué)習(xí)到就業(yè)的一站式閉環(huán)。訊方技術(shù)與華為ICT學(xué)院合作，為學(xué)生提供認證培訓(xùn)，幫助他們掌握行業(yè)前沿技術(shù)。
通過認證的學(xué)生，相當(dāng)于手握行業(yè)人才的“通行證”，為日后進入華為或相關(guān)生態(tài)圈奠定了堅實基礎(chǔ)?！拔覀兊恼n程不僅讓學(xué)生掌握華為的技術(shù)，也讓他們在就業(yè)中擁有更強的競爭力?！眲h說。
憑借多年的積累，訊方技術(shù)在全國范圍內(nèi)與超過700所高校建立了合作關(guān)系，涵蓋實訓(xùn)實驗室建設(shè)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、課程改革實習(xí)就業(yè)等方面，每年為華為上下游產(chǎn)業(yè)鏈輸送上萬名ICT人才。
在數(shù)字經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的背景下，產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展離不開中小企業(yè)的數(shù)智化轉(zhuǎn)型。然而，當(dāng)下不少中小企業(yè)面臨著技術(shù)、資金和人才等多重挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)型之路并不平坦。
B2B企業(yè)節(jié)，正在成為連接數(shù)智服務(wù)供需的橋梁，通過聚合全國范圍內(nèi)的數(shù)智化產(chǎn)品，為中小企業(yè)提供數(shù)字化咨詢、技術(shù)支持和人才培訓(xùn)等全方位資源，降低企業(yè)轉(zhuǎn)型門檻。
在數(shù)字經(jīng)濟時代，華為云與生態(tài)伙伴聯(lián)合舉辦的828 B2B企業(yè)節(jié)應(yīng)時而生，自2022年首創(chuàng)以來，已歷經(jīng)三屆發(fā)展，為中小企業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型、升級注入更強動力。展望未來，華為云將繼續(xù)攜手生態(tài)伙伴，助力更多企業(yè)插上智能化“翅膀”，加速邁向智能化轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展。
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